Mga Spotlight
Propesor ng Musika, Guro ng Musika, Tagapag-ugnay ng Programa sa Musika, Direktor ng Banda, Direktor ng Koro, Konduktor ng Orkestra, Direktor ng Koro, Pinuno ng Departamento ng Musika, Direktor ng Musika ng Paaralan
Ang mga guro ng musika (postsecondary level) ay nagpaplano at nagsasagawa ng mga aralin na nagtuturo sa kanilang mga mag-aaral sa pagtugtog ng instrumento, pag-unawa sa teorya ng musika, at/o paggalugad sa kasaysayan ng musika. Kabilang sa mga karagdagang responsibilidad ang pag-oorganisa ng mga konsiyerto sa paaralan at pagdidirekta ng mga orkestra at koro ng mga mag-aaral.
- Ang pakikipagtulungan sa libu-libong estudyante sa buong karera mo, at pagtulong sa kanila na maging mas nakakaintindi sa kanilang mga nararamdaman sa pamamagitan ng kakayahang tumugtog ng musika nang may ekspresyon.
- Tinutulungan ang mga estudyanteng ito na malampasan ang mga pakikipag-ugnayang panlipunan, mas maayos na makisama, maging mas nakapokus, mas produktibo, at mas organisado
- Ang panonood sa mga mag-aaral na lumago at maging matagumpay sa musika, at sa iba pang mga gawain sa buhay, dahil sa mga kasanayang natututuhan nila sa inyong silid-aralan
- Ang isang karaniwang araw bilang isang guro ng musika ay nagsisimula nang maaga, dahil ang mga responsibilidad ay maaaring kabilang ang pagsasagawa ng maagang mga pag-eensayo o mga pribadong aralin bago magsimula ang ibang mga klase para sa araw na iyon.
- Mahalagang maging handa sa isang plano ng aralin para sa araw na iyon, at mapanatili ang mataas na antas ng enerhiya at positibo.
- Ang bawat estudyante ay nangangailangan ng indibidwal na atensyon, mula sa kanilang postura hanggang sa paraan ng paghawak nila ng kanilang instrumento, kung paano sila lumilikha ng mga tunog, pati na rin ang mga personal na problemang maaaring kanilang kinikimkim.
- Gayunpaman, ang mga estudyante ay dapat ding tugunan sa kabuuan, upang matiyak na ang lahat ng mga estudyanteng musikero ay nagsasama-sama bilang isang grupo upang lumikha ng isang bagay na kapaki-pakinabang sa musika.
- Ang mga guro ng musika ay kailangang maging isang tagapang-akit at tagadisiplina upang manatiling nakatutok at maipahayag ang iyong pagkahilig sa musika, sa ilang mga kaso, sa napakaraming bilang ng mga mag-aaral.
- Ang mga guro ng musika ay nahaharap sa hamon ng pakikitungo sa maraming administrador at iba pang mga guro, na sa ilang mga kaso ay maaaring hindi gaanong sumusuporta. Habang sinusubukang itaguyod ang kanilang programa, at makuha ang pinakamaraming mapagkukunan na maaari nilang makuha para sa kanilang mga mag-aaral, kadalasan ay kailangan nilang tiisin ang hindi sapat na badyet at espasyo sa pag-eensayo.
- Sa kabilang banda, kadalasan, ang mga guro ng musika ay nagkakaroon ng malaking kalayaan at malikhaing kalayaan sa pagpaplano at pagdidisenyo ng kurikulum, lalo na't walang sinuman sa paaralan ang makakaalam nang kasingrami tungkol sa paksang ito. Gayunpaman, depende sa kanilang administrasyon, maaaring kailanganin nilang maisama ang ilang aspeto sa syllabus.
Mga Malambot na Kasanayan
- Pamumuno
- Mga kasanayan sa pakikipag-ugnayan/Aktibong komunikasyon
- Pagtuturo/Kaalaman sa iba't ibang estratehiya sa pagkatuto
- Pag-oorganisa at pagpaplano
Mga Kasanayang Teknikal
- Talento sa musika
- Software sa pag-edit ng musika o tunog: Hal. Adobe Systems, Adobe Audition, Apple Logic Pro, Sonic Studio
- Mga institusyon ng sining pagtatanghal
- Edukasyon (kolehiyo/hayskul/middle school)
- Mga organisasyong pangrelihiyon/sibiko/propesyonal
- Ang pinakamalaking sakripisyo ay ang oras na ginugugol kasama ang pamilya at pagtupad sa iba pang mga libangan. Ang mga guro ng musika ay gumugugol ng maraming oras sa paaralan (kabilang ang pag-o-overtime hanggang gabi at katapusan ng linggo)
- Gayunpaman, maraming guro ng musika ang mahalagang may pagkakataong pagsamahin ang kanilang hilig sa kanilang trabaho, at samakatuwid ay maaaring hindi makita ang pag-o-overtime bilang isang sakripisyo.
- Ang teknolohiya ay sumusulong sa edukasyon sa musika; isang halimbawa ay ang smart music, na kinabibilangan ng mga app na magagamit ng mga mag-aaral upang matulungan silang matutong tumugtog, habang kasabay nito ay nagbibigay ng paraan ng pagtatasa para sa mga guro.
- Maaari ring gumanap ng papel ang teknolohiya sa aktwal na pagtatanghal ng piyesa, sa mga tuntunin ng mga computerized na tunog, pati na rin ang software sa notasyon na tumutulong sa mga mag-aaral na sumulat at mag-ayos ng musika.
- Bukod pa rito, may iba't ibang programa sa musika na magagamit din ng mga estudyante, tulad ng mga tuning app.
- Sa usapin ng aktwal na pagtatanghal, ang pinakamalaking kalakaran sa musika ay patungo sa mga uri ng tunog na may mataas na enerhiyang iskor sa pelikula (lalo na sa mga pagtatanghal ng grupo).
- Mayroon ding mas maraming pagsasanib ng mga istilo, kaya kahit anong ensemble ang iyong ikokondukta (hinihipan, kuwerdas, atbp.), maaaring ituro sa mga mag-aaral ang iba't ibang genre.
- Ang mga "taong mahilig sa musika" sa pangkalahatan ay dumadalo na simula pa noong bata pa sila, at patuloy na dumadalo, sa maraming live na pagtatanghal ng musika, pati na rin sa mga eksibisyon sa teatro at sining.
- Ang mga guro ng musika ay karaniwang mga instrumentalista at/o mga bokalista na nahuhubog ang kanilang mga kasanayan mula pa sa murang edad, at bagama't hindi kailangang maging mahusay sa maraming instrumento ang isang guro ng musika, ipinapayong mayroon silang napakatibay na pundasyon sa isa (karaniwan ay ang piano), at matutong tumugtog ng iba nang sapat na mahusay upang maging komportable sila sa pagtuturo ng mga karagdagang instrumentong iyon.
- Antas ng elementarya: ang mga departamento ng musika ay maaaring partikular na madaling kapitan ng mga pagbawas sa badyet sa hinaharap, na nangangahulugang potensyal na pagbaba sa pagkuha ng mga guro ng musika
- Antas na postsecondary: ang mga posisyon para sa mga propesor ng musika ay inaasahang makakaranas ng 'mas mabilis kaysa sa karaniwan' na paglago ng trabaho sa hinaharap dahil sa pagtaas ng bilang ng mga nagpapatala sa mga kolehiyo at unibersidad
- Ang pinakamahalagang kwalipikasyon para sa mga Direktor ng Musika ay ang pagkakaroon ng talento at kasanayan sa musika
- Subukang pag-aralan ang iba't ibang instrumento pati na rin ang pag-awit. Maging pamilyar sa mga pangunahing uri ng instrumento — mga kuwerdas, woodwind, brass, keyboard, at percussion
- Mayroong iba't ibang uri ng mga Direktor ng Musika. Ang ilan ay nagtatrabaho sa ballet, koro, kasama ang mga wind symphony, kasama ang opera at teatro, o kasama ang mga orkestra (kung saan tinatawag din silang mga konduktor).
- Ayon kay Zippia, ~73% ng mga Direktor ng Musika na nagsisilbing mga Konduktor ng Orkestra ay may bachelor's degree at ~19% ay may master's degree.
- Ang mga Music Director na nagsisilbi sa mga tungkulin sa pagtuturo ng K-12 ay maaaring mangailangan ng kahit man lang bachelor's degree kasama ang lisensya sa pagtuturo o sertipikasyon. Ang pagtuturo sa antas ng kolehiyo ay maaaring mangailangan ng master's degree
- Tandaan, ang mga Music Director ay hindi katulad ng mga Music Composer. Ang mga kompositor ay kadalasang walang pormal na mga kinakailangan sa edukasyon. Ang mga Self-employed Music Director ay wala rin!
- Ang mga internship ay isang mahusay na paraan upang makakuha ng praktikal na karanasan at magsaya
- Maaaring palakasin ng mga sertipikasyon ang iyong mga kredensyal, kung mayroon kang sapat na karanasan sa trabaho at mga kredensyal sa akademiko. Kabilang dito ang:
- Avid Technology's Avid Certified User: Media Composer at Avid Certified Professional: Media Composer
- Ang mga propesor ng musika sa antas postsecondary ay nangangailangan ng master's degree na may kaugnayan sa asignaturang kanilang itinuturo (Halimbawa, teorya ng musika, komposisyon ng musika, pagsasagawa, atbp.)
- Depende talaga ito sa iyong pokus bilang isang estudyante
- Ang ilang mga estudyante sa hayskul na nagnanais na kumuha ng degree sa edukasyon sa musika ay talagang mahusay na mga performer, kaya gugustuhin nilang pumasok sa isang paaralan na may mga kilalang performance ensembles. Kung gayon, malamang na magsisikap silang pumasok sa isang mas malaking unibersidad, na ang mga guro ay pangunahing nakatuon sa performance degree. Maaari itong maging isang panganib dahil ang departamento ng edukasyon sa musika ay maaaring hindi ang pokus ng paaralang iyon, at kaya maaaring hindi ito ang pinaka-maunlad.
- Ang ilang mga estudyante ay maaaring hindi gaanong komportable sa isang malaking paaralan na may mataas na kompetisyon sa kapaligiran.
- Kadalasan, gustong tumugtog ng mga estudyante sa kolehiyo o unibersidad sa isang grupo na pinangungunahan ng pinakamahuhusay na konduktor sa institusyong iyon, ngunit ang gusto lang ng mga konduktor na ito ay ang pinakamahuhusay na manunugtog sa kanilang grupo, na sa huli ay maaaring magbigay sa mga nagtapos sa performance major ng natural na kalamangan.
- Gayunpaman, ang mas maliliit na paaralan ay maaaring mag-alok ng mas maraming pagkakataon upang makakuha ng karanasan sa pagtugtog sa isang grupo, kahit na hindi ito kasama ang mga "malalaking pangalan" na konduktor, dahil mas kaunti ang kompetisyon upang makapasok sa grupo.
- Upang masuri ang kalidad ng mga guro, makakatulong na makipag-usap sa mga nagtapos sa institusyon. Ang mga institusyong may reputasyon sa buong bansa (Halimbawa, ang Juilliard's) ay karaniwang isang ligtas na pagpipilian, at sa ilang mga pagkakataon, ang mga guro ng musika sa hayskul ay maaaring magmungkahi ng mga kolehiyo/unibersidad na sa tingin nila ay angkop para sa kanilang estudyante.
- Kapag mayroon ka nang malinaw na ideya kung aling institusyon at programa ang nais mong kunin, maaaring mainam na suriin ang mga guro. Halimbawa, alamin kung sino ang iyong magiging pribadong tutor, kung sino ang iyong magiging propesor sa musika, kung anong mga grupo ang maaari mong salihan, at kung ano ang iba pang mga karanasan na ibibigay sa iyo sa pamamagitan ng institusyong iyon.
- Kapag nag-aaplay sa mga paaralan, napakahalagang isaalang-alang kung saan ka malamang na makatanggap ng scholarship
- Panghuli, kung nasa hayskul ka at balak mong pumasok sa isang partikular na unibersidad, ipinapayong dumalo sa isang summer music camp sa unibersidad na iyon upang maging pamilyar sa kampus at mga guro (mas mainam na alamin ito sa hayskul kaysa pagkatapos ng aplikasyon, o kahit na pagpasok).
- Mag-enroll sa konsiyerto o marching band sa hayskul
- Tanungin ang mga instruktor kung maaari mo silang sundan o kung maaari ka nilang gabayan
- Kumuha ng mga pribadong aralin sa musika at magsanay araw-araw
- Kung hindi mo kayang mag-private lessons, gumamit ng mga libro, magasin, at video tutorial para matulungan ka sa self-study.
- Matuto ng teorya ng musika at kung paano mag-ayos at bumuo ng musika
- Makinig sa mga musikal na iskor sa pelikula at telebisyon, mga musikal sa Broadway, at musikang pang-background para sa mga dula, sayaw, at iba pang live na kaganapan
- Magkaroon ng karanasan sa iba't ibang genre ng musika at pag-awit
- Magboluntaryo sa mga orkestra ng kabataan, mga koro ng simbahan, o iba pang lokal na grupo ng musika
- Mag-apply para sa mga internship sa inyong lugar
- Magpasya kung anong uri ng papel ang gusto mo at kung aling kapaligiran ang pinakaangkop sa iyo. Ayon sa BLS, ang ilang "Music Director ay karaniwang nagtatrabaho sa mga concert hall at recording studio." Ang iba ay maaaring madalas maglakbay at magtrabaho sa harap ng mga manonood.
- Kung magaling ka, mag-private lesson ka o magturo sa maliliit na grupo!
- Ang mga teknolohiya at software na dapat maging pamilyar ay kinabibilangan ng:
- Direktor ng Musika Propesyonal
- Tagapaglathala ng Microsoft
- Software sa pag-edit ng musika o tunog
- Software para sa presentasyon
- Mga Spreadsheet
- Software sa paggawa at pag-edit ng video
- Mag-interbyu ng ilang nagtatrabahong Direktor ng Musika sa iba't ibang posisyon
- Manatiling kasali sa iyong lokal na komunidad ng musika
- Sumali sa mga propesyonal na organisasyon upang mapalago ang iyong network at mapalawak ang iyong kaalaman
- Una, maghanap ng mga bakanteng trabaho. Ang isang magandang paraan para magsimula ay ang pagtingin sa mga website ng iba't ibang estado, distrito at county, at mga pambansang asosasyon para sa mga posting ng trabaho.
- Siguraduhing makapagbibigay ka sa mga potensyal na employer ng kahanga-hanga at tumpak na resume, na dapat sana'y pinaghirapan mo noong nasa kolehiyo ka pa lang habang kinukuha mo ang iyong degree sa edukasyon sa musika (sa pamamagitan ng pagtuturo sa mga pribadong estudyante o pagboboluntaryo bilang teacher's assistant sa isang paaralan).
- Makapagbigay din ng mga positibong rekomendasyon mula sa mga taong may reputasyon/kilala sa larangan ng musika (halimbawa, maaaring ito ay isang propesor mula sa kolehiyo)
- Isang karagdagang tip ay sa simula pa lamang ng iyong karera bilang isang tagapagturo ng musika, maaaring hindi makatotohanang manatiling nakatali sa iyong lugar. Mahalagang panatilihing bukas ang iyong mga opsyon tungkol sa lokasyon ng paaralan kung saan ka magtatrabaho, ang uri ng paaralan, ang antas ng baitang na iyong ituturo, at ang mga asignaturang iyong ituturo (maaaring hilingin ng ilang paaralan na magturo ka ng mga klase tulad ng matematika o Ingles bilang karagdagan sa musika, sa loob ng ilang panahon)
- Pasensya, pagkahilig sa iyong ginagawa, pagmamalaki sa iyong sarili at sa iyong mga estudyante, ang kakayahang makipag-ugnayan sa mga tao at makipag-usap nang malinaw, at ang kakayahang makita kung ano ang gusto mong makamit ng iyong klase at makahanap ng mga positibong paraan upang makamit ang mga layuning ito sa musika.
- Pagrerekrut at pagpapabuti ng mga mag-aaral, pati na rin ang pagkuha ng suporta mula sa mga magulang at administrasyon
- Ang mga guro ng musika ay dapat manatiling flexible at handang tumanggap ng bago o kakaibang mga responsibilidad sa trabaho araw-araw: maaari kang maging isang guro, musikero, magulang, doktor, accountant, habang nagtuturo at nag-oorganisa ng lahat ng uri ng mga pagtatanghal at kaganapan.
- Kumuha ng Master's degree sa Edukasyon sa Musika (kabilang sa iba pang mga larangan ng espesyalisasyon ang Pagtatanghal, Pagkomposo, at Pagkokondukta)
- Sumali sa iba't ibang samahan/asosasyon sa edukasyon ng musika at dumalo sa kanilang mga propesyonal na kumperensya, na isang mahalagang pinagmumulan ng motibasyon at propesyonal na paglago para sa mga tagapagturo ng musika
- Mga kapaki-pakinabang na mapagkukunan:
- Pambansang Asosasyon para sa Edukasyon sa Musika
- Asosasyon ng mga Direktor ng Banda ng Paaralan ng Amerika
- Pambansang Asosasyon ng Banda
- Ang Asosasyon ng mga Amerikanong Bandmaster
- Mga Asosasyon at Kumperensya sa Edukasyon ng Musika ng Estado
- Nag-aalok ang mga Distrito at Estado ng iba't ibang programa sa sertipikasyon na maaaring magbigay ng mga pagkakataon para sa pagtaas ng suweldo at promosyon
- Mabuti na lang at sa musika, halos lahat ng mga tagapagturo ng musika ay handang maging tagapayo; handang ibahagi ang kanilang hilig at positibo.
- Ang kailangan lang ay humingi ng payo, o dumalo sa klase/ensayo
- Kompositor ng Musika
- Paglalathala ng Musika
- Direktor/Konduktor ng Musika
Mga Website
- Asosasyon ng mga Direktor ng Koro ng Amerika
- Pederasyon ng mga Musikero ng Amerika
- Amerikanong Samahan ng mga Organista
- Amerikanong Samahan ng mga Tagapag-ayos at Kompositor ng Musika
- Asosasyon ng mga Guro ng String sa Amerika
- Samahan ng mga Musikero ng Simbahang Lutheran
- Musikang Pang-broadcast, Incorporated
- Samahan ng mga Mang-aawit
- Koro Amerika
- Samahan ng mga Konduktor
Mga Libro
Balita
Mga Itinatampok na Trabaho
Mga Online na Kurso at Kagamitan
Mga Inaasahang Taunang Sweldo
Ang mga bagong manggagawa ay nagsisimula sa humigit-kumulang $82K. Ang median na suweldo ay $109K bawat taon. Ang mga manggagawang may mataas na karanasan ay maaaring kumita ng humigit-kumulang $136K.
Mga Inaasahang Taunang Sweldo
Ang mga bagong manggagawa ay nagsisimula sa humigit-kumulang $0K. Ang median na suweldo ay $0K bawat taon. Ang mga manggagawang may mataas na karanasan ay maaaring kumita ng humigit-kumulang $0K.
Mga Inaasahang Taunang Sweldo
Ang mga bagong manggagawa ay nagsisimula sa humigit-kumulang $82K. Ang median na suweldo ay $117K bawat taon. Ang mga manggagawang may mataas na karanasan ay maaaring kumita ng humigit-kumulang $152K.
Mga Inaasahang Taunang Sweldo
Ang mga bagong manggagawa ay nagsisimula sa humigit-kumulang $69K. Ang median na suweldo ay $99K bawat taon. Ang mga manggagawang may mataas na karanasan ay maaaring kumita ng humigit-kumulang $129K.
Mga Inaasahang Taunang Sweldo
Ang mga bagong manggagawa ay nagsisimula sa humigit-kumulang $0K. Ang median na suweldo ay $0K bawat taon. Ang mga manggagawang may mataas na karanasan ay maaaring kumita ng humigit-kumulang $0K.
Mga Inaasahang Taunang Sweldo
Ang mga bagong manggagawa ay nagsisimula sa humigit-kumulang $66K. Ang median na suweldo ay $91K bawat taon. Ang mga manggagawang may mataas na karanasan ay maaaring kumita ng humigit-kumulang $121K.